Ce guide pratique (PDF) destiné aux enseignants du cycle élémentaire a été élaboré en collaboration avec le ministère et l’Institut national d’histoire de l’art (INHA). L’objectif principal est d’éveiller le regard des élèves sur leur environnement culturel et de les initier à l’histoire des arts. Le vademecum propose des pistes concrètes pour l’élaboration de projets pédagogiques, incluant des fiches méthodiques et des scénarios. L’approche préconisée repose sur l’idée que le patrimoine est partout et qu’une éducation pour apprendre à le voir et à l’appréhender est nécessaire. Ce document vise à doter les élèves d’un bagage culturel qui les aidera à comprendre leur cadre de vie quotidien et à devenir des ambassadeurs et protecteurs du patrimoine.